真正的蒙氏教育在家庭:家庭場景 · 1 冰箱上貼什麼？ 線上閱讀

誰來決定冰箱門上貼什麼？

用這項活動幫孩子練習為全家做決定。

冰箱門可以成為家人分享事情的地方。

你需要

冰箱門；磁鐵或膠帶；可以貼在冰箱門上的物品

前期準備

想一下你是怎麼利用冰箱門的。學生對自己在學校完成的手工作品，通常會：把它扔掉，當作禮物送給別人，或者帶回家。手工作品帶回家裡會怎樣？命運如何？誰來決定冰箱門上貼什麼？

怎麼做

1.取下冰箱門上所有的物品，將其騰空。

2.問問孩子：「你覺得我們應該怎麼利用這個地方？」

3.和孩子一起決定冰箱門上各個區域貼放的物品。便箋應該貼在哪裡？照片貼在哪裡？手工作品呢？

4.教孩子用磁鐵在冰箱門上貼物品，貼什麼都可以。

5.讓孩子把物品貼上去，在他需要的情況下提供幫助。

後續活動

●聊一聊每個家庭成員貼上去的物品。問問孩子：「為什麼這件物品對你很重要？」

●全家商量一下，上面的東西要多久換一次，怎樣更換。

活動用意

家裡的很多事情似乎都是圍着孩子轉。在孩子出生前，家長就制定了一大堆規則，但孩子並未參與到這個過程中。比如，在有些人家裡，冰箱門是家長用來放置物品的地方，其中的確也有孩子的，但是家長決定哪些物品可以放上去。而這個活動是要孩子參與進來，把決定權交到他的手上，問問他有什麼意見和想法。

進一步

在冰箱門上給家人留便箋，做出提醒或提一些建議：「還有6天奶奶就過生日了。」或者，「晚上想吃什麼，比薩餅還是墨西哥玉米卷？把自己的名字寫在想吃的食物下面。」

小提示

把物品從冰箱門上取下之後，建一個記錄家人生活的收藏夾或剪貼簿。見活動3：孩子的收藏品。