真正的蒙氏教育在家庭:戶外場景 · 24 身體的音樂 線上閱讀

每個人都能發出很多種聲音。

只要他能停下來、慢下來，去傾聽、試驗、發明、創造、練習、探索……

你需要

你和孩子

前期準備

留意孩子弄出的聲響。

怎麼做

1.等下一次孩子弄出聲響的時候——拍手、打嗝、哼哼，你可以說：「嗨，這個聲音挺有意思，你是怎麼發出來的？」鼓勵孩子演示一下。

2.你也嘗試發出這種聲音，並問孩子：「我做的和你像嗎？」問問為什麼一樣，又有哪些不同。

3.讓孩子再次發出這種聲音。在他發聲的時候，你用手捂住他的耳朵，然後鬆開手問：「這次的聲音有什麼不一樣？」

4.讓孩子和你輪流發聲。可以商定一個節奏：先是你們倆單獨發聲，然後再一起「合奏」。

後續活動

● 利用別的聲音做這項活動。可以試試打響指、拍肚皮、跺腳、用腳打拍子等。

● 模仿某些東西發出的聲音，讓別人去猜。可以模仿動物、機器和樂器。

● 談一談，為什麼每種聲音聽起來各不相同。

活動用意

這項活動為孩子打開了聲音世界的大門。這裡提到的聲音非常簡單，只用到人的身體，或者用身體觸碰其他東西就能發出。跟孩子玩這個遊戲，就是把聲響和旋律創造了出來，讓他接觸到音色、節奏、音高等概念。你也可以讓孩子分辨你和他發出的同一種聲音，傳到他的耳朵里會有什麼異同，從而讓他注意到方位對於聲音的影響。

進一步

把身體能發出的聲音錄下來，然後鼓勵孩子用耳朵來辨別。

小提示

要是論口技，可能誰也比不上博比·麥克費林（Bobby McFerrin），一位愛搞笑的、受過古典音樂訓練的天才音樂人。可以聽聽他的作品《噓》（Hush ）。