真正的蒙氏教育在家庭:戶外場景 · 12 水下世界 線上閱讀

下一個科學前沿課題就是海底世界。

而這項活動能讓孩子展開想象：水下到底是什麼樣兒？

你需要

可以觀察的水下環境；彩色圖畫紙；和彩色圖畫紙尺寸相同的紙板；膠水；鉛筆和蠟筆；剪刀；布、紙、壁紙、舊雜誌和皺紋紙；（透明、綠色或藍色的）塑料薄膜；膠帶或訂書機；記號筆

前期準備

和孩子沿着岸邊走走，觀察水下的景色。也研究一下魚缸——自己家裡的，或者水族用品店裡的。

怎麼做

1.請孩子把他在池塘邊或海岸邊觀察到的水下景色創作成拼貼畫。

2.讓他挑一張彩色圖畫紙，當成水下的背景。（可以問：「你看到的水下是什麼顏色？」）再用膠水把圖畫紙粘貼在紙板上。

3.讓孩子在布、紙、壁紙、舊雜誌和皺紋紙上畫出水裡看到的各種東西，然後一一剪下來。既鼓勵他畫大大小小的動植物，也要畫沙子或泥土。最後，把圖案剪下來，粘貼在圖畫紙上。

4.聊聊孩子畫的每一樣東西。討論它們對於池塘或海洋的重要性。

5.不嫌麻煩的話，還可以在圖畫紙上覆上一層塑料薄膜，看起來會更逼真。用膠帶或訂書機從紙板後面把薄膜固定住。

6.用記號筆在塑料薄膜上畫出氣泡。

後續活動

和孩子聊一聊，如果變換水下的場景（比如從池塘底換至海底），創作出來的拼貼畫會有什麼不同。

活動用意

你是在鼓勵孩子回憶自己觀察到的東西，並把它們拼貼成一個生態環境。要注意的是，圖畫中的物體尺寸與現實中的有差異。孩子其實正在進行重要的科學探討：把觀察到的東西做成模型。

進一步

在討論拼貼畫裡的東西時，孩子可以從中理解事物之間的關係：這些生物處在食物鏈的哪一個等級？為什麼會有水草？哪些生物生活在池塘底部？哪些生物生活在水面？

小提示

濕拓工藝（Marbling）可以利用油墨和水創作出漩渦圖案，讓孩子的水下拼貼畫美麗別致。可以從網上查詢相關做法。