真正的蒙氏教育在家庭:旅途場景 · 4 把不一樣的事情記下來 線上閱讀

要是愛麗絲在夢遊仙境的時候寫了日記，她還是會碰見「越奇越怪」的事情，只不過那樣的話，事情處理起來就容易多了。

——劉易斯·卡羅爾（Lewis Carroll），《愛麗絲夢遊仙境》

你需要

鉛筆或鋼筆；筆記本；細繩；照片和明信片（可選）

前期準備

這項活動適合的情境：在你們打算在親戚朋友家過夜的時候，或者去其他孩子感到陌生的新環境。

怎麼做

1.和孩子聊聊你們要去的地方，告訴他會看到不一樣的新事物。聊聊它們可能會是什麼。可以是姨媽家、海灘上、大城市裡或者其他地方的一些特有的「規矩」。

2.建議孩子把和家裡不一樣的事物記錄下來，例如人們的說話方式、態度、景觀、建築、食物、車輛、衣物等。用細繩把筆拴在筆記本上，鼓勵孩子把它們寫下來或畫下來。

3.出行途中，和孩子聊聊那些和家裡不一樣的地方。鼓勵孩子說出自己的看法。

4.收集一些有紀念意義的物品，例如樹葉、石頭、票卡、特產等。

5.學習當地的方言。

後續活動

● 回家之後，請孩子把完成的日記給朋友看。

● 幫孩子往日記里添加照片和明信片。

活動用意

用日記記錄下所見的不同事物，看起來好像是整個旅行中都在做比較。實際上，孩子無論如何都會感知到這些不同，並受其影響——特別是人們在行為與態度上的差異。而這本日記創造了一個同孩子一道辨別、記錄、討論這些差異的空間。孩子可以在交流中深入了解它們背後的原因。家長在這個過程中表現出來的態度，也將決定孩子長大後對待差異的心態——是感慨「千差萬別真好！」，還是覺得「好噁心！」。

進一步

可以鼓勵孩子多寫這種日記——學校和家裡有什麼區別？爸爸照顧我的方式和媽媽一樣嗎？養狗後家裡有什麼變化？

小提示

出行前，先做第7項活動「『吃』與文化」。然後，在旅途中去發現一些新的飲食習慣。鼓勵孩子嘗試新東西，並記在日記里。