真正的蒙氏教育在家庭:旅途場景 · 3 用自己的方式慶祝 線上閱讀

八月最熱的時候就要到了。

我們討厭酷暑，討厭後院，討厭蟲子。

可是不開一場蟲子聚會，還能做些什麼呢？

我們穿上泳衣，用紙做翅膀，光腳踩在顏料上，在一大張紙上踩出一連串腳印，就像毛毛蟲爬過，還要吃蚱蜢餡餅（其實是冰激凌夾心餅乾，頂上放一隻塑料蚱蜢）。

以這樣的新「規矩」來慶祝炎炎夏日，真是棒極了！

你需要

進行慶祝所需的各種材料（視具體的慶祝內容而定）

前期準備

和孩子慶祝國慶或外出度假的時候，討論一下為什麼你們要這樣慶祝。

怎麼做

1.以這種方式引起話題：「我們今天來慶祝什麼呢？」如果正在過節，就聊一聊節日的傳統和由來。（不知道的話，就鼓勵孩子去猜想。）也可以和孩子設定一個你們專屬的新節日，聊一聊這個日子和其他節日有什麼異同。

2.集思廣益，想一些慶祝的方式。可以是遊行、聚會、聚餐、唱歌、跳舞，還可以是穿件新衣服——睡衣聚會不就是穿睡衣嗎？！

3.和孩子共同設計一個慶祝方案。假如你們選擇遊行，那就聊聊遊行的情形。孩子最喜歡遊行的哪個部分？你們可以借鑑哪些傳統？有什麼新點子？

鼓勵孩子靈活思考。但組織一場大規模的遊行並不實際，可以建議孩子用洋娃娃、毛絨玩具或者玩具汽車來一次「微型遊行」。

4.籌劃好慶祝方案後，就要收集所需的材料。去商店買些食材；看看有什麼裝飾材料；需要什麼打扮和裝束（湊幾套服裝試穿一下）。

5.慶典開始。邀請他人參加，或者把這當成專屬於你和孩子的特殊時光。

6.慶祝吧！

後續活動

聊聊人們慶祝時的感受——自己和他人的感受，以及對熱烈場面的感受。·在日曆上標出下一次慶祝活動的時間。參見第34項活動「日曆是圓的」。

活動用意

「動手實踐」適用於學習歷史嗎？當然。你在今天做的事，明天就成了歷史。這項活動有助於孩子了解：歷史是人創造出來的；所謂慶祝活動，就是人們喜歡在一塊兒做的事情；自己也可以設定節日。孩子有了自己的節日，習俗、假期和慶祝活動對他來說便不再神秘。孩子會更深入地理解家人與社區長期舉辦的慶祝活動，也會想更多地知道相關的內容。

進一步

和孩子看一遍日曆，讓他知道下一個節日是什麼。講一些關於季節、假日、慶典、生日的故事，孩子就能更好地理解「年」的概念。這要比單純地討論「天」「周」「月」更容易，而且更貼近日常生活。

小提示

傳統不一定非要來得隆重。傳統可以很簡單，就像你和孩子在浴缸里玩遊戲、成人在周末晚上聚餐，或者在每年的固定日子裡看一段喜歡的視頻。